院發〔2010〕61号

金年会

關于印發《學生管理應急預案》的通知

院屬各部門：

《金年会學生管理應急預案》已經學院研究同意，現予以印發，請認真遵照執行。

二〇一〇年三月一日

金年会學生管理應急預案

為确保學生在校安全，明确各部門及人員職責，特制定本預案。

一、學生管理安全領導小組

組 長：王銘志

副組長：韋 平 侯志忠

成 員：學生處、教學科研處、各系、後勤管理處、保衛科、綜合服務公司等有關部門負責人 新生各班輔導員、班主任

二、部門職責

（一）學生處

1.負責具體組織協調、計劃落實。

2.負責檢查落實各系學生管理情況，包括輔導員 班主任在崗在位情況，履行職責情況。

3.制訂應急處理方案。

4.落實學生管理工作領導小組交給的各項事宜。

（二）教學科研處

負責督促系、實驗中心及教師在教學中對學生的教育管理工作。

（三）各系

負責做好學生的日常教育管理工作，督促輔導員、班主任加強學生的日常教育管理工作。

（四）保衛科

負責做好校園巡查工作，發現問題及時處理，重大問題及時向分管領導彙報。

（五）後勤管理處(綜合服務公司)

1.負責學生在醫務室就醫所需常用的醫療條件。

2.負責食堂衛生檢查落實，特别是食品進貨渠道的檢查監督，食堂餐具的消毒工作落實，食堂人員個人衛生落實。

3.确保學生用水、用電安全。

4.落實學院安全工作領導小組交給的其他事宜。

（六）輔導員 班主任

1.負責本班安全教育和安全工作措施的落實。

2.協助校醫摸清本班學生身體狀況。

3.協助做好本班學生的各項服務。

4.協助處理相關突發應急事件。

5.落實安全工作領導小組交給的其他事宜。

三、安全措施

（一）學生在校期間學生管理按照學院《學生手冊》管理規定及其他相關規定執行。

（二）學生處、各系、保衛科、教學科研處等有關部門負責人、宿管、輔導員、班主任要經常深入學生班級、寝室，檢查安全隐患，嚴格把好安全關。

（三）學院設醫務值班（由龔友芬負責）。備齊必備的藥品、急救箱；發生情況及時進行現場救治，并視情護送相關醫院。醫務人員按要求，做好有關高溫降暑的藥品發放，并随時對食堂衛生狀況進行檢查，發現隐患及進行處置和報告。

（四）後勤服務保障部門要确保飲用水、食品的安全，對飲用水源進行檢測，對鍋爐設施進行檢測維護，确保設施設備安全，對食堂進貨渠道進行跟蹤檢查，堅決堵住不安全進貨渠道。

（五）加強食堂衛生管理。食堂工作人員必須要有相關部門頒發的衛生健康證，工作時間必須穿戴相關工作衣帽，保證個人衛生。學院公司對蔬菜清洗、餐具消毒清洗，食品衛生等情況，每天不定時進行現場檢查，确保安全。學院食堂實行24小時留菜樣制度，一旦發現情況，便于迅速查明原因。

（六）學生有事需請假，請病假需持院醫務室或醫院相關證明，向系提出申請，報學生處審批。

四、典型學生緊急事件及應對

在學校中五種常見的緊急事件。

（一）校園火災處理方式

第一，加強消防安全教育；

第二，接到火警要迅速處理；

第三，要堅持經常性的消防安全隐患排查工作。

（二）交通事故處理方式

第一，加強交通事故預防；

第二，發生事故後要從為學生及家長提供幫助的角度耐心處理。

（三）校園治安處理方式

第一，加強平時的教育和預防；

第二，處理案件要公正公平、維護學生利益；

第三，處理校園治安案件要把握好尺度。

（四）疾病防控處理方式

第一，加強對傳染病知識的認識；

第二，加強對傳染病的預防和消毒；

第三，發現傳染病傳播要及時控制傳染源和上報相關部門；

第四，對傳染了傳染病的學生要及時送醫院就醫。

（五）安全穩定處理方式

第一，加強學生的安全穩定教育；

第二，發現不穩定因素及時制止。

五、應急處置

學生管理安全領導小組下設應急情況處置辦公室，應急處置辦公室設在學生處，辦公室主任由韋平兼，在安全工作領導小組領導下開展工作。

應急處置電話：8320833，8320832。

應急處置服務小組：由學生處、保衛科、後勤管理處、綜合服務公司、醫務室有關人員組成，負責相關應急處置。

應急處置程序（發現應急突發情況）：

第一階段

一是立即趕到現場、保護現場，防止事态蔓延。

二是依據事件性質和程度不同選擇撥打110、120或119請求救援。

三是迅速成立臨時工作組，現場指揮、處理工作。班、系根據各自職責、權限成立相應的事件處理小組，防止事态惡化，避免多頭指揮。

四是事件稍趨穩定之後，與相關人員談話，初步了解事發原因。

五是在事發30分鐘之内，将事件及初步調查情況向主管部門和領導報告。

六是事發當日之内，形成書面材料上報學校相關部門及校領導。

第二階段

一是啟動緊急事件工作組。分工負責家長接待、信息溝通、事件跟蹤處理等。

二是根據事件處理情況，每天安排一次協調會，以确定下一步工作重點以及具體實施方案。

三是将事件的真實情況在一定的範圍内進行通報，以正視聽，并做好輿論導向工作，防止媒體對事件的誇大或扭曲報道。

四是協助、配合學校保衛科、學生處或公安機關确定事件性質。

五是根據事件性質向家長通報事件的起因，初步鑒定結果，同時聽取家長的意見，并把溝通情況報告學校。

六是做好家長的情緒安撫工作，在堅持原則的基礎上尊重家長的感情和意願，穩定情緒。

七是将事件的處理過程進行翔實記錄，并彙總成書面材料上報相關領導。

第三階段

一是輔導員、班主任、系配合學院根據事件的最終性質認定，做好家長（學生）的解釋及協商處理。

二是與家長（學生）簽署事件處理備忘錄或協議（必要時進行公證）。

三是建立健全善後處理機制。

主題詞：教育 學生 管理 應急預案△ 通知

金年会辦公室 2010年3月1日印發

共印4份